李曙光老师借由自己对于“数智化人才管理”这个一主题3年前后的认知比对，引发了大家踊跃表达各自组织对于数智化人才管理的不同需求和期待。

益才认为：数智化人才管理并非是对过往线下人才管理工作的替代，而是数智化视角的升级，帮助企业持续搜集关于人才的综合数据，从广度和深度上整体提升人才的数据关联性，解决数智化程度不高的问题，逐步实现“组织发展-定义人才-全面评价-人才培育-人才驾驶舱”的数智化人才管理全流程应用，搭建起驾驶舱智能决策体系，实现人才管理效能及组织效能的双向提升，即“智效合一”。

具体而言：个人视角的“数字孪生”、组织视角的“智慧才报”，“HR-AI”，“看见-洞见-预见”，“优质-提效-增肥”等等新颖的概念不断启发学员们的思路，集体大呼过瘾。

人才画像模块，大家从不同的行业视角提出了对于人才画像的应用场景，以及“能力、绩效、关键项目等”通用考核维度，该模块大家较普遍的挑战在于：

1、如何科学、敏捷、精准的构建模型，让人才画像得到用人部门的认可和信任？

2、如何和用人部门达成共识？让后续的人才画像更好的应用？

李老师现场分享了“大数据建模、敏捷建模、TP系统建模”3大建模方法论，实践出真知，该环节各小组共创了教学案例中的中高层画像建模任务。建模是学员反馈实用价值最大的知识点，敏捷建模的方法论可以回去立马落地使用。敏捷高效的建模方法论已是当下组织的刚需。

组织诊断模块，谌志亮老师解读了BANI时代下组织与员工关系的转变，“诊断是优化的起点”，益才提出“4I螺旋”的方法论，从“聆听-觉察-行动-改善”的闭环，螺旋式优化组织与人才的关系，实现双方发展。

借由4个步骤内组织调研数据的流转跑通，一方面提供战略层面的痛点问题诊断；一方面基于组织问题的验证假设，推动行动计划，实现复盘评估。针对当下组织诊断与发展类项目中的关键环节：定义问题、设计诊断模型、数据分析等进行了详尽的技术拆解，并通过“幸福指数升级”的真实项目案例，帮助大家梳理从建模到落地改善的实施全流程。

学员反馈该模块从概念到方法论到案例拆解，一整套的讲解让自己对其他主题的组织诊断类项目有了参照路径和具体实施思路，借鉴价值较大，尤其是对敬业度满意度模型有了更深入的理解；同时也提及到组织诊断数据真实性问题的处理，大家各抒己见，交流经验。

【DAY-2，11月25日】

相较于第一天新颖的驾驶舱概念，系统的组织诊断体系，第二天的授课模块更强调落地性，盘点与发展模块本身就是人才管理链条的应用端。有了第一天的知识铺垫，第二天的课程则贯通了数智化人才管理的逻辑，形成闭环。

数智化的人才盘点与过往的盘点有什么差别，带来了什么应用价值？薛晓峰老师提出“流程智能+决策智能”的双向升级，并通过《数智化人才管理》书中家电龙头企业数智化盘点的项目案例，引导大家形成对于流程智能的清晰认识。

“决策智能”是数智化人才管理从数据广度和分析深度两个维度突破的技术实现，打通了数据闭环和管理闭环，薛老师从“钻石决策模型”的工具进行了衍生，5个高复合数据的算法、加权设置让过往盘点数据分析的难题变得有趣好玩，大家现场围绕“人才地形图、人才密度、厚度、人才结构扫描”等关键人才指标，进行数据的创意复合和算法的应用结合。

除以上2点价值呈现外，“全面盘点模型”为数智化人才盘点的搭建提供了方法论，基于个人视角盘点的7力花瓣模型、组织视角盘点的5维报告框架让后续的人才策略变得清晰明朗，大家现场体验互动了在拥有了流程智能和决策智能双向升级后的宫格校准和用人策略环节，让组织人才盘点工作整体实现“快、准、轻”。

人才发展模块，“晃动桌面上的精制花瓶”的隐喻引发了大家对于当下培训发展工作定位的共鸣，新时代的组织学习需要借由数智化方式来驱动引擎，实现批量关键人才能力的复制。“数智成长引擎模型”，以人才库系统为载体，贯穿入库-发展-出库的逻辑，打通“测-学-评”的人才发展大数据，形成闭环。

人才发展模块的数智化，并非单纯的线上加线下，也非单纯关注使用了什么样的数智化学习平台及功能，而是强调这一融合流程带来的产出及结果。现场通过IDP学习系统和GDP学习系统的演示，呈现学习系统设计3要素“流程 & 用户 & 数据”的融合逻辑。

课程收尾环节，3条路径指明了企业进行数智化人才管理的落脚点。李老师提出了“整体着眼，分步实施，长期延展，敏捷迭代”的十六字落地方针，数智化一定是“组织诊断与发展、人才画像、全面盘点、学习发展、人才管理驾驶舱”各个模块的整体升级和完善，但切入点一定要结合各自企业的人才管理和人才数据这两项土壤基础。

学员对此感同身受，纷纷分享自身企业的数智化落地路径：

课程即将收尾，借由两天各组学员共创的领导力模型、组织诊断数据、盘点校准结果、发展方案---大家学习过程中的智慧产出及关键数据，最终通过人才管理驾驶舱的系统样式展现出来，两天所学的各项知识点和方法论借助系统，鲜活的应用呈现在大家面前。作为给首期班学员的彩蛋，令大家眼前一亮。

学员对于此次课程的关键反馈罗列如下：